Wir freuen uns über die Vorzüge des schönen und beschaulichen Gebäudes. Neben großzügigen, hellen Klassen- und Teamräumen bieten der grüne Schulhof, der Bolzplatz sowie der gegenüber gelegene Spielplatz eine für die Beobachtungsstufe besonders geeignete Umgebung für bewegte und erholsame Pausenzeiten. Der Spielplatz auf dem Paulsenplatz ist nicht nur perfekt gelegen, sondern auch besonders liebevoll und abwechslungsreich gestaltetet. Dass er unseren Schülerinnen und Schülern in den Pausen für vielfältige Spiele und andere Aktivitäten zur Verfügung steht, ist ein echtes Highlight!

Die Kinder beschäftigen sich zum größten Teil mit dem Sprachunterricht in Deutsch und Englisch, und den Kernfächern wie Mathe und Geschichte. Außerdem bekommen sie auch Sport, Kunst- und Musikunterricht. Nebenbei steht ihnen auch die Vielfalt an Ganztagskursangeboten wie z.B. Schach, Gitarrenunterricht oder Fußball zur Verfügung.

Neben den fachlichen Kompetenzen lernen die Schülerinnen und Schüler ebenfalls über das Schulsystem und die demokratischen Werte Deutschlands und üben die sozialen Kompetenzen, die für eine solche Integration an deutschen Schulen erforderlich sind. Schließlich ist ja das Ziel, dass diese Menschen, nach im Anschluss an das laufende  Vorbereitungsjahr, in den Regelunterricht integriert werden.

Interview:

Name: Petro, 13
Herkunft: Ukraine, Mariupol

Petro, 13

Petro war Anfang Juli mit seiner Mutter aus der Ukraine nach Hamburg geflüchtet und besucht seit Anfang September die iVKb.

„Wir waren 4 Monate in Kiew, danach sind wir mit dem Zug über Berlin nach Hamburg gekommen.“ Seine Schwester und sein Vater sind zuerst nach Polen gegangen, mittlehrweile sind sie aber wieder in der Ukraine.

Warum ist deine restliche Familie nicht nach Deutschland mitgereist?

„Sie wollten es nicht“, sagt Petro.

Was gefällt dir am Struensee Gymnasium?

„Ich mag das Essen… die Lehrer sind toll, und ich habe sehr schnell Deutsch gelernt [Englisch konnte Petro schon vorher].

Was ist dein Lieblingsfach hier am SSG?

„Mein Lieblingsfach ist Geo.“

Mischa, rechts im Bild

Die meisten von den ukrainischen Kindern nehmen auch an einem Regelunterricht in der Ukraine teil – nachmittags, erzählt Mischa aus der iVKa. Er kommt von der Schule um ca. 15 Uhr nach Hause und macht von 16-20 Uhr über Zoom seinen Unterricht für die Schule dort.

Frage: Warum machst du eigentlich noch die ukrainische Schule, wenn du hier in Deutschland bist?

Mischa: Damit ich nicht das Jahr wiederholen muss, wenn ich in die Ukraine zurückkehre.

Diese Aussage muss man zuerst verarbeiten; da sind gerade viele Tatsachen und Emotionen, die man auf der einen Seite bewundert, aber zugleich gibt es auch etwas Trauriges, was einen nicht loslässt. Ein Meinungsbild zeigt, in der Tat möchten die meisten von diesen Schülern bei erster Gelegenheit in ihre Heimat zurückkehren. Und solche Schüler gab es schon auch hier bei uns am Struensee Gymnasium.

Unser Gymnasium beschäftigt zurzeit sechs Lehrkräfte für die iVK, darunter sind auch russischsprachige Lehrerinnen und Lehrer. Diese Sprachkompetenzen sind für einen optimalen Unterricht sehr hilfreich aus meiner Perspektive als einer der beiden Klassenlehrer für die iVKa, der dort Englisch, Musik und Geschichte unterrichtet.

„Der Unterricht findet meistens 50/50 –  in englischer und in russischer Sprache statt.“

Die iVKs sind eine große Herausforderung für die Lehrkräfte, weil die Kinder dort über unterschiedliche soziale und fachliche Kompetenzen verfügen. Manche können schon ein bisschen Englisch oder Deutsch, während die anderen wirklich von Null anfangen.

Es macht aber wahnsinnig viel Spaß mit diesen Kindern zu arbeiten, vor allem, weil man die sprachlichen Fortschritte im täglichen Leben beobachtet, aber auch weil man das Gefühl hat, diese Kinder von ihrer traurigen Vergangenheit (und Gegenwart) ein Stück ablenken  und ihr soziales Umfeld ein wenig stärken zu können.

Matvii, vom Hamburger Senat ausgezeichneter Schachspieler

Neben ihrem Unterricht machen die iVKs ebenfalls regelmäßige Ausflüge, Museums- und Konzertbesuche hier in der Hansestadt. Dafür sorgt die Schule auch, denn es ist wichtig den Kindern auch etwas über die hamburgische Kultur beizubringen. Ansonsten hätten sie kaum Möglichkeiten, solche Veranstaltungen zu besuchen. Hier hilft die Behörde mit dem BuT (Bildungspaket) bei der Kostenübernahme.

Schritt für Schritt vermischen sich die ausländischen Kinder mit den deutschen Schülerinnen und befreunden sich untereinander. Das ist ein gutes Zeichen. Inzwischen bereiten die iVKs auch einen Song für das Weihnachtskonzert am 14.12 in der Schule vor. Was diesen Song betrifft, können Sie selbst erfahren, wenn Sie zum Konzert kommen. Die Kinder freuen sich drauf und wir auch.

PS. Übrigens, Mischa und Matvii – sein Mitschüler aus der iVKa – hatten vor ein paar Tagen eine Einladung vom Hamburgischen Senat bekommen. Grund dafür: beide haben bei einem Schülerwettbewerb in Schach Preise gewonnen. Nun werden die beide Jungs am 16.12. im Hamburgischen Rathaus geehrt.

Im September 2021 besuchte uns Kirsten Boie am Struensee Gymnasium. Im Anschluss an eine Lesung berichtete sie den anwesenden Schülerinnen und Schülern anschaulich und bewegend von dem Leben der Kinder in Eswatini und der Arbeit der Möwenweg-Stiftung, welche Hilfsprojekte für Waisenkinder in Eswatini finanziert und von Frau Boie gegründet wurde.

Dieser Vortrag hinterließ bei unseren Schülerinnen und Schülern großen Eindruck. Als die Idee der Tombola-Woche aufkam, hatte sich schnell eine Gruppe von engagierten Kindern gebildet, die mit großem Erfolg in Geschäften, Restaurants etc. Preise für die Tombola generiert hat, indem sie die Arbeit der Möwenweg-Stiftung vorstellte. Auch aus der Elternschaft kamen Sachspenden für die Verlosung.

Mit tatkräftiger Unterstützung von Herrn Protzak verkauften schließlich Schülerinnen und Schüler aus dem siebten Jahrgang in allen Pausen der Woche vom 19.04. – 22.04.2022  bei uns auf dem Schulhof Lose für die Tombola. Die stolzen Erlöse in Höhe von € 2100,- werden nun vollständig für die Arbeit der Möwenweg-Stiftung gespendet.

Wir freuen uns sehr über diesen Erfolg und danken allen herzlich, die an der Organisation beteiligt waren, Preise gespendet oder Lose gekauft haben!

Alle drei Klassen hatten zum Endes des letzten Schuljahres das Buch Thabo, Detektiv und Gentlemen gelesen und sich mit dem Schauplatz des Krimis, dem Königreich Eswatini, beschäftigt. Groß war das Interesse als Kirsten Boie im ersten Teil ihrer Lesung selbst aufgenommene Bilder von ihren Reisen durch das Land im Süden Afrikas zeigte und von den dortigen Verhältnissen berichtete.

Boie, die selbst erst im Jahr 2007 durch den ZEIT-Artikel „Swasiland: Das Land der Waisen“ von der katastrophalen Situation des Landes erfahren hatte, verstand es hierbei mit den Schüler:innen sehr einfühlsam über das Thema HIV und das schwierige Schicksal der zurückgelassenen Kinder zu sprechen.

Eswatini gilt als Land mit der weltweit höchsten HIV-Rate, was konkret bedeutet, dass jeder vierte Erwachsene mit dem Virus infiziert ist und 43% aller Kinder bis zu ihrem 16. Geburtstag ihre Eltern verloren haben.

z.B. musikalisch…

…oder mit dem Café des Elternrats und des Schulvereins.

Hier geht es aber dieses Jahr virtuell in…

…einen Klassenraum der Beobachtungsstufe

https://teliportme.com/view/1827015

… unsere Bibliothek

https://teliportme.com/view/1828587

… unsere Offene Lernlandschaft

https://teliportme.com/view/1828252

…unseren Schulhof für die Beobachtungsstufe: Den Paulini-Spielplatz mit Bolzplatz, Seilbahn, Karussell, Klettergerüst und vielen anderen Spielmöglichkeiten!

https://teliportme.com/view/1838339

Auf dem eigentlichen Schulhof gibt es für die Beobachtungsstufe eine der drei Tischtennisplatten, die anderen Platten, der Fußball- und Basketballplatz wird von der Mittelstufe genutzt.

Mit diesen Worten bedankte sich Pastor Morche am 1. Dezember bei unseren Schülerinnen und Schülern für das gerade beendete, fast 90-minütige Festkonzert. Anlass war das 275-jährige Jubiläum der benachbarten Hauptkirche in Altona, zu dem die Gemeinde auch das Struensee Gymnasium eingeladen hatte. Was vor den Sommerferien als kleiner, musikalischer Beitrag geplant und verabredet war, entwickelte sich in den letzten Wochen nach intensiven Proben in den Musikpraxisstunden und in Sonderproben zu einem ausgereiften Programm der Ensembles vom Struensee Gymnasium. Ein besonderes Highlight dabei war sicher der Auftritt des Gitarrenduos Ada Yilmaz und Zuzanna Charlet. Mit ihren zwei anspruchsvollen Stücken zogen die beiden Sechstklässlerinnen die Zuhörer in ihren Bann. Aber auch die drei Chöre (5,6 und 7), das große Schulorchester und die Windband sowie das Gitarrenorchester zeigten beeindruckend ihre Fortschritte seit dem letzten Auftritt. Zum ersten Mal dabei war das Nachwuchs-Streichensemble, das – wie das Gitarrenorchester – aus der engen Kooperation des Struensee Gymnasiums mit der Staatlichen Jugendmusikschule hervorgeht. Wir freuen uns schon auf den 30. Januar 2019, wenn die Musikgruppen um 18 Uhr zum Halbjahres-„Winterkonzert“ einladen – natürlich wieder in St. Trinitatis!

Und Kuchen hat Pastor Morche trotzdem noch reichlich erhalten: Unsere engagierte Klimaschutz-AG „EMO“ konnte am Jubiläums-Sonnabend im Gemeinde-Café fast alle von unseren Eltern gespendeten 26 (!) Kuchen verkaufen und damit stolze 212,- Euro für die Klima-Schutz-Kasse erwirtschaften!

Ein Dankeschön an alle Schülerinnen und Schüler und ihre musikalischen Leitungen, die an ihrem „freien“ Sonnabend ein tolles Struensee Gymnasium präsentiert haben!