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	<title>Klimaschutz &#8211; Struensee Gymnasium</title>
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	<description>Talente entfalten.</description>
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		<title>Ausflug zum Klimahaus</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Henrike Jessen-Albites]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 07 Jan 2026 21:51:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ausflug]]></category>
		<category><![CDATA[Klimaschutz]]></category>
		<category><![CDATA[Kooperation]]></category>
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					<description><![CDATA[Zunächst ging es für 43 Schüler der Klassen 9a und 10a des Struensee Gymnasiums entlang des achten Längengrades rund um die Welt. Tolle Stationen warteten ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="font-weight: 400;">Zunächst ging es für 43 Schüler der Klassen 9a und 10a des Struensee Gymnasiums entlang des achten Längengrades rund um die Welt. Tolle Stationen warteten auf die „Reisenden“. Von</p>
<ul>
<li><strong>Bremerhaven</strong> (Deichblick trifft Durchblick. Jede Menge Wissen zu Hause in Bremerhaven) ging es in die</li>
<li><strong>Schweiz</strong> (Erst schmelzen die Gletscher, dann die Traditionen), nach</li>
<li><strong>Sardinien</strong> (Inselkosmos unter dem Mikroskop), in den</li>
<li><strong>Niger</strong> (Wasser. Nicht als KEIN Wasser), nach</li>
<li><strong>Kamerun</strong> (Artenvielfalt im Regenwalt), in die</li>
<li><strong>Antarktis</strong> (Wissen aus dem Eis), nach</li>
<li><strong>Samoa</strong> (Paradies von gestern, heute – und morgen? und</li>
<li><strong>Alaska</strong> (Wenn das Eis geht, geht das Leben) bis zur letzten Station, der</li>
<li><strong>Hallig Langeneß</strong> (Leben mit dem Gezeitenstrom; Kampf mit den Naturgewalten).</li>
</ul>
<p style="font-weight: 400;">Diese 10 Etappen bildeten die Kernpunkte einer spannenden und außergewöhnlichen Reise um die Erde: 5 Kontinente und tatsächlich existierende Orte in authentischen Inszenierungen zeigen die Schönheit der Erde.</p>
<p style="font-weight: 400;">Weltweit häufen sich jedoch extreme Wetterlagen als Folge der globalen Erwärmung. Immer mehr Menschen leiden unter den Auswirkungen. Keine Region der Welt bleibt verschont. Das zeigten etwa das Hochwasser im Ahrtal 2021, die Waldbrände in Portugal im Sommer 2024 und der Hurricane „Milton“, der im Herbst des gleichen Jahres über Florida fegte.</p>
<p style="font-weight: 400;">Daher hat das Klimahaus ein völlig neuartiges Ausstellungsformat eröffnet. Die <strong>Dauerausstellung WETTEREXTREME</strong> gilt weltweit als einzigartig. Die Schüler*innen erlebten hier Starkregen, Sturm und Feuersbrunst – hautnah und mit allen Sinnen.</p>
<p style="font-weight: 400;"><a href="https://youtu.be/uiHF0pWYGmk">https://youtu.be/uiHF0pWYGmk</a></p>
<p style="font-weight: 400;">Das zentrale Element der Ausstellung ist die Hubplattform, mit der man auf einer immersiven Fahrt durch die Atmosphäre über drei Etagen gelangt. In einer Mischung von Video, Bewegung, Sound, Spezialeffekten und Bühnenelementen werden die Naturgewalten in 360 Grad inszeniert.</p>
<p style="font-weight: 400;">Bereits beim Betreten des Eingangsbereichs zu den WETTEREXTREMEN haben alle die Möglichkeit, erste besondere Wettersituationen kennenzulernen und mit interaktiven Experimenten die Kräfte der Natur zu erfahren. So können Tornados erkundet und Wolken angefasst werden. In einem Green-Screen-Studio kann ein eigener Wettbericht moderiert werden.</p>
<p style="font-weight: 400;">Ein weiterer Höhepunkt für die Schüler*innen war der Besuch des <strong>World Future Lab</strong>.</p>
<p style="font-weight: 400;">Nimm das Schicksal der Erde im WORLD FUTURE LAB selbst in die Hand! Hier steht im wahrsten Sinne des Wortes die Erde im Mittelpunkt. Der gesamte Ausstellungsbereich ist als Spiel konzipiert. Kreativität, strategisches Geschick und Teamwork sind gefragt. Jede getroffene Entscheidung nimmt globale Ausmaße an. Hier können alltäglichen Dingen neues Leben eingehaucht werden und aus ihnen clevere und nachhaltige Produkte hergestellt oder eine Südseeinsel vor dem steigenden Meeresspiegel gerettet werden. Aber hier lernt man auch seine persönlichen Stärken kennen und kann seine Fähigkeiten denken.</p>
<p style="font-weight: 400;">Natürlich darf zum Abschluss dieses Besuches ein Besuch auf dem Dach des Klimahauses nicht fehlen. Bei Sonnenschein und eiskaltem Wind gibt es eine tolle Aussicht.</p>
<p style="font-weight: 400;">
</p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Do Butterflies cry?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Henrike Jessen-Albites]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 31 Aug 2025 11:36:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ausstellung]]></category>
		<category><![CDATA[Klimaschutz]]></category>
		<category><![CDATA[Kooperation]]></category>
		<category><![CDATA[Oberstufe]]></category>
		<category><![CDATA[Schüler engagieren sich]]></category>
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					<description><![CDATA[Vom 02. bis zum 06. September findet eine einzigartige Ausstellung und eine atmosphärische Video-Rauminstallation in einer neuen Location in Hamburg statt, die in enger Zusammenarbeit ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Vom 02. bis zum 06. September findet eine einzigartige Ausstellung und eine atmosphärische Video-Rauminstallation in einer neuen Location in Hamburg statt, die in enger Zusammenarbeit mit Jugendlichen aus unserer Schule erarbeitet wurde.</p>
<p>Die Ausstellung widmet sich dem Bunker in unserem Viertel und thematisiert den Lebensraum Stadt, grüne Stadtplanung sowie urbane Versiegelungen. Der Dachgarten des ehemaligen Flak-Bunkers aus dem Zweiten Weltkrieg wurde aufwändig begrünt und ist mittlerweile ein weltweit beachtetes Hamburger Prestigeprojekt.</p>
<p>Dennoch bleibt die Frage, wie dieser grüne Bunker den Anwohnern tatsächlich zugutekommt. Es gibt kaum Orte zum Verweilen, weder für Menschen noch für Insekten, und biodiverse Themen wurden bei der Bepflanzung nur wenig berücksichtigt. Mit dem Projekt lädt ein transgenerationelles Team unter der Leitung von Barbara Schmidt-Rohr ein, die komplexen Logiken dieser Natur-Kultur-Politik künstlerisch zu reflektieren und neu zu gestalten.</p>
<p>Die Ausstellung behandelt zentrale Motive wie Schönheit, Tod und Trauer. Sie thematisiert den Verlust der „Natur“ und die schlafenden Samen, die unter den versiegelten Flächen und Architekturen unserer Städte schlummern. Im Bunker wird der Raum sowohl installativ als auch theatral bespielt.</p>
<p>Zusätzlich findet in einem kleineren Raum eine a cappella Live-Gesangs-Performance statt, die die Atmosphäre der Ausstellung bereichert. Für das leibliche Wohl sorgen Drinks und Snacks aus gesammelten Stadt-„Unkräutern“, was die nachhaltige Ausrichtung des Projektes unterstreicht.</p>
<p>Das Zielpublikum ist transgenerationell gedacht: Neben dem Theater- und Kunstpublikum sind auch Schüler:innen und Stadtteilbewohner:innen herzlich eingeladen, an dieser besonderen Veranstaltung teilzunehmen.</p>
<p>Theater im Bunker, Bühnenstudio/Feldstraße 66, Hamburg</p>
<div>
<p><b>Eröffnung: 2.9.2025 | 18.30<span class="apple-converted-space"> </span></b></p>
</div>
<div>
<p><b>2.9.–6.9.2025<span class="apple-converted-space"> </span></b></p>
</div>
<div>
<p>Di–Fr: 18.30–22.30 | Sa: 15–19.30</p>
</div>
<div>
<p>Live-Gesang: Di–Fr 19–20, Sa 17–18</p>
</div>
<div>
<p>Keine Trigger, keine Altersbeschränkung, Fahrstuhl, relaxed Performance EINTRITT FREI<span class="apple-converted-space"> </span></p>
<p style="font-weight: 400;">Leitung: Barbara Schmidt-Rohr<br />
Geist des toten Schmetterlings: Thyra Eda Korkmaz<br />
Gesang: Fenna Greta Isfort, Julika Sophia Struckmeier, Jakob Santosh Thundiyil, Sham Ghafir<br />
Videos: Jesse Jonas Johannpeter, Pelle Jakob Nitsch, Tayfun Deniz Korkmaz<br />
Kostüm: Enie Lotta Keuchel, Linus Leif Muckenfuß<br />
Raumdesign/Realisation: Anja Zihlmann und Team<br />
Videos/Schnitt/Sound: Jens Hasenberg<br />
Gesangscoaching/Musik: Catharina Boutari<br />
Kostümcoaching/Kostüm: suna m. yoo<br />
Lichtdesign: Doria Worden<br />
Assistenz: Zizou Barske<br />
Grafik: Judith Hilgenstöhler</p>
<p style="font-weight: 400;">gefördert von: Behörde für Kultur und Medien Hamburg, Bezirksamt Hamburg Mitte, in Kooperation mit dem Bühnenstudio</p>
</div>
<p><a href="https://www.barbaraschmidtrohr.de/projects/do-butterflies-cry">https://www.barbaraschmidtrohr.de/projects/do-butterflies-cry</a></p>
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		<title>12.967 Kilometer</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Henrike Jessen-Albites]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jul 2025 19:44:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Klimaschutz]]></category>
		<category><![CDATA[Wettbewerb]]></category>
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					<description><![CDATA[Vom 13. Juni bis 3. Juli hat sich das Struensee Gymnasium an der bundesweiten Klimaschutz-Aktion STADTRADELN 2025 beteiligt. Insgesamt 75 aktive Schülerinnen und Schüler, Eltern ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="font-weight: 400;">Vom 13. Juni bis 3. Juli hat sich das Struensee Gymnasium an der bundesweiten Klimaschutz-Aktion STADTRADELN 2025 beteiligt. Insgesamt 75 aktive Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte und Verwaltungsangestellte haben in diesen drei Wochen gemeinsam beeindruckende 12.967 km für ein gutes Klima mit dem Fahrrad zurückgelegt. Insgesamt wurden von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern auf diesem Weg 2.126,6 kg CO<sub>2</sub> vermieden. Am aktivsten waren hierbei die Schülerinnen und Schüler, die zusammen über 5000 km in die Pedale getreten sind. Die ersten drei Plätze im schulinternen Kilometerranking haben Leo (Jahrgang 10), Mia (Jahrgang 11) und Herr Hasselberg belegt, die in diesen 21 Tagen jeweils mehr als 700 km mit dem Fahrrad gefahren sind.</p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Auf die Pedale, fertig, los!</title>
		<link>https://struensee-gymnasium.de/auf-die-pedale-fertig-los/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Henrike Jessen-Albites]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Jun 2025 18:48:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Gesunde Schule]]></category>
		<category><![CDATA[Klimaschutz]]></category>
		<category><![CDATA[Sport]]></category>
		<category><![CDATA[Wettbewerb]]></category>
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					<description><![CDATA[Das alljährliche Stadtradeln findet wieder statt – dieses Jahr vom 13.06. bis 03.07.2025 ! In diesem Zeitraum gilt es gemeinsam für ein gutes Klima in ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Das alljährliche Stadtradeln findet wieder statt – dieses Jahr vom <strong>13.06. bis 03.07.2025</strong> ! In diesem Zeitraum gilt es gemeinsam für ein gutes Klima in die Pedale zu treten und das auch zu zeigen. Am SSG treten Lehrkräfte gegen Schülerinnen und Schüler sowie Eltern und Co. an und am Ende gilt es mehr Kilometer gesammelt zu haben als die anderen Teams. Genauere Informationen zum Stadtradeln (in Hamburg) findet man einfach online unter: https://www.stadtradeln.de/hamburg</p>
<p>SSG – Schülerinnen und Schüler:</p>
<p><a href="https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=72982&amp;subteam_preselect=35847">https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=72982&amp;subteam_preselect=35847</a></p>
<p>SSG &#8211; Family and friends:</p>
<p><a href="https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=72982&amp;subteam_preselect=35848">https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=72982&amp;subteam_preselect=35848</a></p>
<p>SSG &#8211; Lehrkräfte und Co.:</p>
<p><a href="https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=72982&amp;subteam_preselect=35846">https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=72982&amp;subteam_preselect=35846</a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Das SSG radelt für ein gutes Klima- Mach mit!</title>
		<link>https://struensee-gymnasium.de/das-ssg-radelt-fuer-ein-gutes-klima/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Karina Märzke]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Sep 2023 21:08:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Gesunde Schule]]></category>
		<category><![CDATA[Klimaschutz]]></category>
		<category><![CDATA[Wettbewerb]]></category>
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					<description><![CDATA[Viele von euch kennen es bestimmt schon, für andere ist es sicherlich lohnenswert es kennenzulernen: Das alljährliche Stadtradeln – dieses Jahr vom 08.09. bis 28.09.2023! ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Viele von euch kennen es bestimmt schon, für andere ist es sicherlich</p>
<p>lohnenswert es kennenzulernen: Das alljährliche Stadtradeln – dieses</p>
<p>Jahr vom <strong>08.09. bis 28.09.2023</strong>! In diesem Zeitraum gilt es gemeinsam</p>
<p>für ein gutes Klima in die Pedale zu treten und das auch zu zeigen. Am</p>
<p>SSG treten Lehrkräfte, gegen Lernende und Eltern und Co. an und am</p>
<p>Ende gilt es, mehr Kilometer gesammelt zu haben, als die anderen</p>
<p>Teams.</p>
<p>Genauere Informationen zum Stadtradeln (in Hamburg) findet</p>
<p>man einfach online unter: <a href="https://www.stadtradeln.de/hamburg">https://www.stadtradeln.de/hamburg</a></p>
<p>Um dem Team <strong>„SSG Lernende“</strong> beizutreten, registriert euch bis zum <strong>08.09.2023</strong> beim Stadtradeln und folgt einfach dem Link</p>
<p><a href="https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=83995&amp;subteam_preselect=37130">https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=83995&amp;subteam_preselect=37130</a></p>
<p>Alternativ findet ihr unser Team auch über das Suchfeld.</p>
<p><strong>Für Eltern, Bekannte &amp; Co</strong> gilt folgender Anmeldelink:</p>
<p><a href="https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=83995&amp;subteam_preselect=37131">https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=83995&amp;subteam_preselect=37131</a></p>
<p><strong>Lehrkäfte</strong> registrieren sich bitte hier:</p>
<p><a href="https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=83995&amp;subteam_preselect=37129">https://www.stadtradeln.de/index.php?id=171&amp;L=0&amp;team_preselect=83995&amp;subteam_preselect=37129</a></p>
<p>Es ist ganz einfach: Auf’s Fahrrad schwingen, Strecke via App aufzeichnen lassen oder Kilometer eintragen, Gutes für das Klima tun und das Teamkonto ins Rollen bringen!</p>
<p>Wir sind gespannt, welche Gruppe gewinnt <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f642.png" alt="🙂" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
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